La geometría analítica en España durante el siglo XIXestudio de las soluciones negativas de una ecuación

  1. Sánchez Sierra, Isabel M. 2
  2. González Astudillo, M. Teresa 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
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    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

  2. 2 IES Vía de la Plata
Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Año de publicación: 2017

Volumen: 35

Número: 3

Páginas: 89-106

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.2348 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Este artículo muestra el estudio e interpretación de las soluciones negativas de un problema geométrico presentes en los libros de texto de Geometría Analítica utilizados en España durante el siglo XIX. Mediante el análisis de contenido de once obras hemos identificado tres interpretaciones de las soluciones negativas: indican un cambio de posición, señalan un error en las hipótesis del problema o una posible modificación del enunciado que da lugar a un problema más general, o bien la existencia de una cantidad inversa.

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Fuente de los datos: Dialnet