CaELEjerosel estudiante como etnógrafo para el desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural
ISSN: 1886-337X
Año de publicación: 2017
Título del ejemplar: FORO DE PROFESORES DE ELE
Número: 13
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Foro de profesores de E/LE
Resumen
En este artículo se ofrece un enfoque para integrar la Competencia Comunicativa Intercultural en E/LE a través de prácticas etnográficas. El objetivo de la propuesta es que el estudiante elabore un video reportaje sobre un hecho cultural determinado, tomando como modelo textual el famoso programa Callejeros. La propuesta didáctica se organiza en cinco fases: aproximación, introducción, profundización, consolidación y coevaluación, en las que se alterna el trabajo individual, grupal y junto al profesor. Finalmente, se pone de manifiesto que esta metodología fomenta el aprendizaje autónomo e integral, puesto que promueve el desarrollo tanto de destrezas lingüísticas y comunicativas como afectivas, procedimentales y cognitivas. Una propuesta que incentiva la conciencia crítica del alumno en un marco altamente motivador. Palabras clave: competencia comunicativa intercultural, etnografía, cultura española, reportaje audiovisual.
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