TIC en la enseñanza de lenguas y su aplicación al griego antiguo
ISSN: 2254-4496
Year of publication: 2017
Volume: 6
Issue: 2
Pages: 465-480
Type: Article
More publications in: Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital
Abstract
In this paper, an overview of the outcomes and possibilities of two current language-related projects is offered. The two Erasmus+ projects are E-Lengua (Strategic Partnerships) and XCELING (Capacity Building). E-Lengua explores the uses of ICT-related methodologies and tries to determine how best make use of them. XCELING aims at applying these findings to the Egyptian context. An analysis is offered afterwards about how these conclusions should be useful to the teaching, learning and research related to other languages than those initially included in these two projects, both modern and, more specifically, ancient, with special attention to Classical Greek.
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