La noción de aprendizaje en el arte mobiliar del Magdaleniense medio cántaro-pirenaicola contribución del análisis microscópico

  1. Rivero Vilá, Olivia
Journal:
Trabajos de Prehistoria

ISSN: 0082-5638

Year of publication: 2011

Volume: 68

Issue: 2

Pages: 275-295

Type: Article

DOI: 10.3989/TP.2011.11070 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Ce travail présente une synthèse des données obtenus de l�analyse microscopique d�un ensemble de 108 pièces gravées provenant des niveaux datés au Magdalénien Moyen des gisements de Las Caldas (Asturies, Espagne), La Garma Galerie Inférieure (Cantabres, Espagne) et Isturitz (Pyrénées-Atlantiques, France). L�analyse réalisée, développée dans le but de reconstruire les processus techniques de réalisation des motifs gravés, nous a permis de mettre en évidence l�existence d�une certaine uniformité dans les chaînes gestuelles de réalisation des fi - gures dans les différents gisements étudiés, ainsi qu�une diversité dans le degré d�expérience des auteurs des oeuvres artistiques. Ces constatations nous permettent de réfl échir sur la question de l�apprentissage et de la transmission du savoir au sein des sociétés magdaléniennes.

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