El enfoque procesual y la competencia traductorados ejes centrales para la mejora de destrezas formativas en la clase de lengua extranjera para traductores e intérpretes
Revista:
Estudios filológicos alemanes: revista del Grupo de Investigación Filología Alemana
ISSN: 1578-9438
Ano de publicación: 2013
Número: 26
Páxinas: 639-656
Tipo: Artigo