Promoting teacher reflection: What is said to be done

  1. Marcosa, J.M.
  2. Sanchez, E.
  3. Tillemab, H.H.
Revista:
Journal of Education for Teaching

ISSN: 0260-7476,  1360-0540

Ano de publicación: 2011

Volume: 37

Número: 1

Páxinas: 21-36

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/02607476.2011.538269 GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Scopus