Effects of a memory training program in older people with severe memory loss

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Zeitschrift:
Educational Gerontology

ISSN: 1521-0472,  0360-1277

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 42

Nummer: 11

Seiten: 740-748

Art: Artikel

DOI: 10.1080/03601277.2016.1205401 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus