Australia’s supervising teachers: motivators and challenges to inform professional learning

  1. Nielsen, W.
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Revista:
Asia-Pacific Journal of Teacher Education

ISSN: 1469-2945,  1359-866X

Año de publicación: 2017

Volumen: 45

Número: 4

Páginas: 346-368

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/1359866X.2017.1304527 GOOGLE SCHOLAR
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