Dental students’ perceived clinical competence in prosthodontics: Comparison of traditional and problem-based learning methodologies

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  7. Gómez-Polo, C.
Zeitschrift:
Journal of Dental Education

ISSN: 1930-7837,  0022-0337

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 82

Nummer: 2

Seiten: 152-162

Art: Artikel

DOI: 10.21815/JDE.018.018 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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