Videojuego educativo y música tradicional. Un recurso didáctico para el aula de Primaria.

Resumen

En la sociedad actual las nuevas tecnologías tienen un papel fundamental en la formación de los alumnos y este proceso parece estar incrementándose con el paso de los años. La música tradicional es una fuente de cultura y de identidad que difícilmente debe obviarse. El análisis de las grabaciones realizadas por Kurt Schindler en la España de los años treinta, sirven como base de esta investigación que trabaja el folklore y la innovación educativa trasladando al aula de Educación Primaria esas grabaciones. Crear un videojuego educativo que acerque de forma sencilla la música tradicional a las aulas, responde a esa demanda del uso de las nuevas tecnologías y el estudio del folklore que la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa exige en su articulado. La creación de este videojuego, pretende servir como punto de partida para otros docentes que puedan concebir actividades similares en todos los ámbitos educativos. Los resultados obtenidos tras la aplicación del videojuego, corroboran que el uso de estas herramientas de aprendizaje favorecen el estudio de los alumnos y fomentan su interés, por lo que este tipo de videojuegos son de gran utilidad para inducir a los alumnos a utilizarlos dentro y fuera del aula.