La formación de mediadores en lectura digital en el contexto universitarioel caso de la Universidad de Salamanca

  1. RAQUEL GÓMEZ DÍAZ 1
  2. ARACELI GARCÍA RODRÍGUEZ 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Journal:
Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital

ISSN: 2254-4496

Year of publication: 2019

Volume: 8

Issue: 2

Pages: 275-301

Type: Article

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Abstract

The context in which today's reading develops shows how digital content is increasingly present and, therefore, how mediation in reading has to take digital tools and content into account. To be able to do mediation in digital reading in the best conditions it is necessary to have a set of specific competences, which in the case of librarians can acquire in the university. The article shows how the acquisition of these competences is carried out at the University of Salamanca through the teaching provided and the activities organized by the Library Science Department of said university

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