Intención y experiencia de uso de entornos blended learning en docentes universitarios
- A.V. Martín García 1
- Mª C. Sánchez Gómez 1
- A.P. Costa 2
-
1
Universidad de Salamanca
info
-
2
Universidade de Aveiro
info
- António Pedro Costa (coord.)
- Costa Susana Oliveira e Sá (coord.)
- Paulo Castro (coord.)
- Dayse Neri de Souza (coord.)
Editorial: Ludomedia
ISBN: 978-989-54476-3-3
Any de publicació: 2019
Títol del volum: Atas - Investigação Qualitativa em Educação
Volum: 1
Pàgines: 1196-1198
Congrés: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (8. 2019. Lisboa)
Tipus: Aportació congrés