La historia de vida como recurso formativo para futuros docentes de educación física

  1. Belén Tabernero 1
  2. Mª José Daniel 1
  3. Juan Antonio García 1
  4. Galo Sánchez Sánchez 2
  1. 1 Facultad de Educación
  2. 2 Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora
Libro:
Innovar en las aulas: modelos y experiencias de innovación educativa en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma
  1. López Esteban, Carmen (dir.)

Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca

ISBN: 978-84-9012-888-6,  978-84-1311-304-3

Año de publicación: 2018

Páginas: 93-102

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

En esta experiencia docente se ha utilizado la historia de vida como un recurso para la forma-ción de futuros docentes en Educación Física. A través de la elaboración de la historia de vidase han analizado estilos de enseñanza, metodologías, formas de evaluación o contenidos tra-tados en las asignaturas de Educación Física.

Fuente de los datos: Dialnet