Gender equality in STEM programs: A proposal to analyse the situation of a university about the gender gap

  1. Garcia-Holgado, A.
  2. Mena, J.
  3. Garcia-Penalvo, F.J.
  4. Pascual, J.
  5. Heikkinen, M.
  6. Harmoinen, S.
  7. Garcia-Ramos, L.
  8. Penabaena-Niebles, R.
  9. Amores, L.
Actes de conférence:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728109305

Année de publication: 2020

Volumen: 2020-April

Pages: 1824-1830

Type: Communication dans un congrès

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125326 GOOGLE SCHOLAR
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