La arquitectura escolar española del primer tercio del siglo XX, vista desde Castilla y León

  1. Francisco Javier Rodríguez Méndez
Revista:
Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza

ISSN: 0213-1498

Ano de publicación: 2019

Número: 34

Páxinas: 187-220

Tipo: Artigo

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Resumo

Six years ago when reviewing a book about public elementary schools built in a particular Spanish region, we stated that the school buildings erected in it were very similar to others erected in places far from its geography. In some of the buildings presented in that publication, we found true shared identity, rather than just similarities, with other schools from of outside it, because it was the same design project implemented in different locations. For this reason, we highlighted there the need for a comprehensive study of school buildings, since until relatively recent times it was a shared national design with regional variants found, in most part of the country —and not local, provincial, or even regional designs—. This paper studies the school architecture of the public elementary schools in Castilla y León during the first third of the 20 th century and wishes to capture the spirit of what was aforementioned. Therefore, throughout its pages we will inevitably venture into other regions of Spanish geography, in search of those parallels and similarities.

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Fonte de datos: Dialnet