Los nuevos modelos educativos con dispositivos móviles o "mobile learning"aproximación teórico-práctica
- Allueva Pinilla, Ana (coord.)
- Alejandre Marco, José Luis (coord.)
Verlag: Prensas de la Universidad de Zaragoza ; Universidad de Zaragoza
ISBN: 978-84-16933-99-0
Datum der Publikation: 2017
Seiten: 331-344
Art: Buch-Kapitel
Zusammenfassung
Las aulas de nuestros días están sufriendo de manera paulatina una transformación metodológica para adaptarse a los nuevos escenarios sociales impulsados principalmente por herramientas y soportes digitales. La utilización de recursos digitales como pueden ser tablets o smartphones requiere establecer de antemano un proceso guiado y de adquisición de conocimientos previos para que su aprovechamiento y uso sea eficaz_ En este sentido, se genera lo que se denomina mobile learning o aprendizaje móvil, que revoluciona la metodología de enseñanza-aprendizaje conocida basca ahora. Presentamos en este documento, de este modo, una aproximación teórica práctica al concepto de mobile learning, señalando características, ventajas, inconvenientes, modelos de referencia a tener en cuenca a la hora del proceso de implantación, otras cuestiones a tomar en consideración acerca del cómo y el cuándo emplearlo, así como una pequeña muestra de experiencias a nivel educativo del contexto español.