Is Small Still Beautiful for the Strengths and Difficulties Questionnaire? Novel Findings Using Exploratory Structural Equation Modeling

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Zeitschrift:
Assessment

ISSN: 1552-3489 1073-1911

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 27

Nummer: 6

Seiten: 1349-1367

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1073191118780461 GOOGLE SCHOLAR