Warm elaborated feedback. Exploring its benefits on post-feedback behaviour

  1. De Sixte, R.
  2. Mañá, A.
  3. Ávila, V.
  4. Sánchez, E.
Zeitschrift:
Educational Psychology

ISSN: 1469-5820,  0144-3410

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 40

Nummer: 9

Seiten: 1094-1112

Art: Artikel

DOI: 10.1080/01443410.2019.1687853 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus