The importance of simulation in teaching and learning economics: The students’ perspective

  1. Sierra, J.
Zeitschrift:
Innovations in Education and Teaching International

ISSN: 1470-3300,  1470-3297

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 57

Nummer: 5

Seiten: 521-531

Art: Artikel

DOI: 10.1080/14703297.2019.1647268 GOOGLE SCHOLAR
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