Estrategias docentes para alumnos chinos en Historia del Arte
-
1
Universidad de Salamanca
info
Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 978-84-09-22966-6
Any de publicació: 2020
Pàgines: 316-317
Congrés: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation CIVINEDU (4. 2020. Madrid)
Tipus: Aportació congrés