Feedbackinteracción en el aprendizaje a través de la gamificación

Résumé

La utilización de un recurso de gamificación tiene como objetivo atraer al alumno al aula, motivar su participación y facilitar el feedback docente-discente. El uso de un recurso TIC permite cambiar el formato tradicional de las clases teóricas e incorporar a la metodología docente la gamificación. No se trata de utilizar una TIC que nos permita la evaluación individual del alumno, sino de fomentar la participación, evitar que abandonen la asistencia a clase y potenciar el éxito académico de los estudiantes. Para ello, hemos escogido la herramienta Mentimeter, que no requiere que los alumnos tengan en sus dispositivos la aplicación, ni registrarse. La herramienta permite un conocimiento en tiempo real de los alumnos que están siguiendo las explicaciones del profesor y del nivel de comprensión de las mismas. En todo caso, para conseguir que realmente exista una retroalimentación inmediata y, a su vez, razonada, la clase teórica debe acomodarse al nivel de éxito de los cuestionarios. Los resultados obtenidos en nuestra experiencia docente constatan que un elevado número de alumnos siguen las explicaciones de modo más atento, participan más, el abandono es menor y el éxito en la evaluación se ha incrementado respecto a años anteriores.