Emigrantes, refugiados y educación en España en la fiesta de la ciencia de la universidad

  1. Hernández Díaz, José María 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Journal:
ETD: Educaçao Temática Digital

ISSN: 1676-2592

Year of publication: 2021

Issue Title: Interculturalidade e Imigração: impactos e desafios à educação

Volume: 23

Issue: 3

Pages: 605-625

Type: Article

DOI: 10.20396/ETD.V23I3.8664057 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This paper analyzes, from codes close of hermeneutical thougth, a very representative selection of speeches delivered in different Spanish universities in the special framework of the opening day of the academic year (the so-called Fiesta de la Ciencia), in the last eighty years. These lected speakers studied are profesors of their speciality in the field of social sciences, which shows a strong symbolism of power and intelectual authority, and they adress the social and educational problems of migrants and refugees when they arrive in Spain. The main reflection distilled from these inaugural lectures leads to the commitment to intercultural education and reception of inmigrants and refugees, and to the commitment suggested to universities to contribute to the mitigation or resolution of derived, and unresolved conflicts, of massive inmigration and its settlement in certain Spanish geographic áreas.

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