“Atlantic Gap or Network of Opportunities?”Spanish-American Cultural Relations, Women, and Diplomacy (1959-1975)

  1. Moisés Rodríguez-Escobar 1
  2. Rodríguez Jiménez, Francisco
  1. 1 Universidad de Salamanca
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    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

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  2. 2 Universidad de Extremadura
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Revista:
Culture & History Digital Journal

ISSN: 2253-797X

Año de publicación: 2019

Volumen: 8

Número: 1

Páginas: 90-101

Tipo: Artículo

DOI: 10.3989/CHDJ.2019.008 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

¿Brecha atlántica o red de oportunidades? Mujer, diplomacia y relaciones culturales hispano-estadounidenses.- El contexto geopolítico de lo que más tarde se llamaría la “aldea global” ha hecho que los gobiernos presten más atención a su imagen externa y a la opinión pública de los países del tercer mundo. El énfasis anterior en el desarrollo de alianzas militares o económicas (poder duro) se complementó con puntos de vista alternativos y otras formas de conectarse con diferentes sociedades globales (poder blando). Las relaciones entre Estados Unidos y España no escaparon a esta dinámica general. Aquí, evaluamos hasta qué punto esta conexión afectó al acceso de las mujeres a la educación superior en España. Con la Residencia de Señoritas, hubo un estrechamiento de las relaciones de intercambio educativo y cultural entre los dos países. Después del abrupto cese de la guerra civil, el establecimiento del programa Fulbright en el año académico 1959-60 permitió a España recuperar e intensificar los intercambios que habían tenido lugar desde principios de siglo. Veremos cuáles son los campos de estudio dentro de este prestigioso programa de intercambio y analizaremos hasta qué punto la capacitación recibida en el otro lado del Atlántico facilitó las carreras profesionales de los Fulbrigthers españoles a su regreso.

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