El diario del alumno-tutor como elemento de seguimiento y evaluación del proyecto tutoría entre compañeros internacional (TECI) en la facultad de educación de la Universidad de Salamanca

  1. Luján Lázaro Herrero
  2. Víctor González López
  3. David Revesado Carballares
  4. Eva García Redondo
Actas:
Segundo Congreso Internacional Virtual sobre la Educación en el Siglo XXI

ISBN: 978-84-16874-44-6

Año de publicación: 2017

Tipo: Aportación congreso