Metodologías educativas de éxitoproyectos Erasmus+ relacionados con e-learning o TIC

  1. Maria G. Alonso de Castro 1
  2. Francisco J. García-Peñalvo 1
  1. 1 Universidad de Salamanca, España.
Revista:
Campus Virtuales

ISSN: 2255-1514

Año de publicación: 2022

Volumen: 11

Número: 1

Páginas: 95-114

Tipo: Artículo

DOI: 10.54988/CV.2022.1.1022 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La Unión Europea y países asociados están trabajando en proyectos europeos que aportan información relevante sobre las metodologías utilizadas a nivel educativo a través de diferentes programas, incluido el Programa Erasmus+. Estos proyectos son la fuente de inspiración para la investigación que se está realizando de cara a obtener una guía metodológica para el uso exitoso de las tecnologías digitales en la educación en la mejora del aprendizaje. Este artículo se centra en cómo se ha abordado la investigación, el análisis de proyectos catalogados como buena práctica o experiencia de éxito relacionados con eLearning y/o TIC, los avances en el análisis de datos realizado hasta el momento, con los principales resultados obtenidos en el proceso de mapeo de proyectos y desarrollo y aplicación de una encuesta, que dan pistas sobre aspectos más relevantes de los proyectos revisados.

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Fuente de los datos: Dialnet