Uso de aplicaciones de Realidad Virtual como apoyo a la docencia en asignaturas de Ciencia de Materiales de titulaciones técnicas

Résumé

En la presente Tesis doctoral se estudia el uso de las aplicaciones de Realidad Virtual No Inmersiva en la docencia práctica de las asignaturas técnicas en ciencia de materiales. Se consideran las fases del proceso: elección de los conceptos a desarrollar y objetivos, diseño de la aplicación en todos sus niveles: aspecto visual, sistemas de control, hardware y software necesarios, creación de la aplicación y pruebas de uso, etc.; así como la metodología de uso en las clases y los métodos de evaluación de su posible utilidad en la mejora de los resultados del aprendizaje de los estudiantes.