Los que nos enseñan los errores
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Universidad de Salamanca
info
ISSN: 2237-4876, 1516-3083
Año de publicación: 2006
Número: 9
Número: 1
Páginas: 141
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Signum: Estudos da Linguagem
Resumen
Estudio sinóptico de la presencia del error en el Proceso de Enseñanza /Aprendizaje. Análisis del significado real de los errores, de las actitudes ante ellos y de las posibles causas que los originan, así como de las diferentes estratégias lingüísticas de los estudiantes, que deben ser compensadas por estrategias en El aula del profesor, a fin de corregir, prevenir y, como decimos, aprender de los errores pasados para evitar los futuros. A modo de propuesta para orientar otras actuaciones similares, el artículo concluye con una mínima práctica, comentada y completada con reflexiones y actuaciones en torno al error en El aula.