La muerte en educación infantilalgunas líneas básicas de actuación para centros escolares

  1. Maialen Gorosabel-Odriozola 1
  2. Ana León-Mejía 1
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
    info

    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

Zeitschrift:
Psicología educativa

ISSN: 1135-755X

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 22

Nummer: 2

Seiten: 103-111

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.PSE.2016.05.001 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

In this paper we approach perception and construction of death within preschool context. Despite the importance of providing our children with coping strategies, this issue has not been attended since death has become a social and educational taboo. We address theoretically this topic and propose some action lines. The action protocol of loss and grief encompasses both preventive and palliative measures, for which a good death education is paramount.

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Fuente de los datos: Dialnet