Academic impact of sudden and unforeseen changes in the learning environment due to the COVID-19 pandemic

  1. Fernández-Castro, A.M.
  2. Sánchez-Cabrero, R.
  3. Eiadat, Y.H.
Revista:
International Journal of Innovation and Learning

ISSN: 1741-8089,  1471-8197

Año de publicación: 2022

Volumen: 32

Número: 4

Páginas: 380-396

Tipo: Artículo

DOI: 10.1504/IJIL.2022.126631 GOOGLE SCHOLAR
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