Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps

  1. Fonseca, D.
  2. Jurado, E.
  3. García-Holgado, A.
  4. Olivella, R.
  5. García-Peñalvo, F.J.
  6. Sanchez-Sepulveda, M.
  7. Amo, D.
  8. Maffeo, G.
  9. Yiğit, Ö.
  10. Hofmann, C.
  11. Quass, K.
  12. Sevinç, G.
  13. Keskin, Y.
Colección de libros:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971 2196-4963

Año de publicación: 2022

Páginas: 29-50

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-981-19-7431-1_3 GOOGLE SCHOLAR