Opinión de los directores escolares sobre la influencia de factores del medio escolar en la actitud de niños y jóvenes ante el tabaco

Resumen

Conocer la opinión de los directores escolares acerca de la influencia de determinados factores escolares sobre la conducta frente al tabaco de niños y adolescentes Material y métodos Se realizó una encuesta a 3.050 directores de centros educativos españoles (16,5% del total existentes en España), a los que se solicitó su opinión acerca de las principales variables relacionadas con el medio escolar con capacidad para influir sobre la actitud de los niños y jóvenes frente al tabaco, tales como las enseñanzas destinadas a la prevención del tabaquismo que reciben los jóvenes o la actitud ante el tabaco de los docentes. Se realizaron regresiones múltiples para valorar las variables más influyentes en el hecho de que los alumnos prueben el tabaco y se conviertan en fumadores habituales Resultados Las variables que individualmente ejercen más influencia sobre el porcentaje de jóvenes que han probado el tabaco son los porcentajes de profesores fumadores (beta, 0,21) y de profesores que fuman ante los alumnos (beta,0,091), y lo mismo sucede con el porcentaje de jóvenes fumadores habituales (be a, 0,21 y 0,19, respectivamente). Todas las variables del medio escolar incluidas en el estudio y analizadas conjuntamente explican unos porcentajes de variancia del9,65 y del 10,7% de los porcentajes estimados de alumnos que, en opinión de los directores escolares, han probado el tabaco y que fuman de modo habitual, respectivamente Conclusiones Deben aumentarse los esfuerzos para que en todos los centros educativos se respete la legislación oficial antitabaco y los profesores no fumen ante los alumnos, y para que todos los jóvenes reciban enseñanzas destinadas a la prevención del tabaquismo dentro de la educación para la salud, ya que est medidas pueden hacer que las escuelas desempeñen un papel más determinante en la prevención del tabaquismo