"Blended-learning" y aprendizaje colaborativoUna propuesta para la enseñanza universitaria de historia del arte

  1. María diéguez melo
Libro:
Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales
  1. Raquel Pinilla Gómez (coord.)
  2. Isleny Cruz Carvajal (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 9788411227193

Año de publicación: 2023

Páginas: 657-678

Tipo: Capítulo de Libro

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