Una aproximación cualitativa a las publicaciones científicas en Humanidadesel punto de vista de los investigadores

  1. Evelyn-Paola Guillén-Chávez 1
  2. Rosa Núñez-Pacheco 1
  3. Aymé Barreda-Parra 1
  4. Juan Luis Cabanilas-García 2
  5. Mª Cruz Sánchez-Gómez 3
  1. 1 Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Perú
  2. 2 Universidad de Extremadura y Salamanca, España
  3. 3 Universidad de Salamanca, España
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Revista:
New Trends in Qualitative Research

ISSN: 2184-7770

Año de publicación: 2022

Número: 14

Tipo: Artículo

DOI: 10.36367/NTQR.14.2022.E579 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La investigación en Humanidades es un campo que ha ido adquiriendo relevancia en los últimos años. Sin embargo, sus niveles de producción e impacto aún son bajos. En ese sentido, este artículo tiene como propósito analizar tres categorías que corresponden a las motivaciones y competencias del investigador en Humanidades, las estrategias para promover la investigación y publicaciòn en Humanidades, y el impacto de las publicaciones en esta área del conocimiento. Se utilizó el enfoque cualitativo mediante el uso del análisis de contenido. Se realizó un muestreo no probabilístico de investigadores internacionales expertos en Humanidades. En este estudio participaron diecisiete profesores de 13 instituciones de educación superior. Se utilizó el software webQDA para el análisis de los datos. Los principales resultados en cuanto a las motivaciones muestran que la más relevante para los encuestados es la divulgación de sus investigaciones (20,59%). Con respecto a las competencias del investigador, el 33,33% señaló que sí poseen estas competencias y tienen un genuino interés por su objeto de estudio. Con referencia a la promoción de la investigación, el 30% destacó que la universidad ofrece incentivos monetarios para la publicación y distintos semilleros para incentivar la investigación de sus académicos. Acerca del impacto de las publicaciones, el 24% de los investigadores señalaron que los criterios son impuestos por las ciencias naturales; y, finalmente, el 76,47% indicó que el índice H o el número de citas de un artículo científico no es apropiado para evaluar el impacto en el área de Humanidades. En conclusión, estos resultados sugieren que los investigadores de Humanidades necesitan que su producción científica y académica sea evaluada con criterios distintos al que se utilizan en la ciencia y la tecnología de acuerdo a las características y naturaleza de su campo de estudio.

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Fuente de los datos: Dialnet