Emotion regulation and emotion dysregulation in children and adolescents with Autism Spectrum Disorder: A meta-analysis of evaluation and intervention studies

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Revista:
Clinical Psychology Review

ISSN: 1873-7811,  0272-7358

Año de publicación: 2024

Volumen: 109

Tipo: Revisión

DOI: 10.1016/J.CPR.2024.102410 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus