Use of a virtual platform as a supporting element for the acquisition of basic mathematical skills in engineering students.
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Universidad de Salamanca
info
Editorial: IEEE
ISBN: 978-989-96247-9-5
Año de publicación: 2013
Páginas: 428-431
Tipo: Aportación congreso
Resumen
En este trabajo presentamos el uso de una plataformavirtual basada en Moodle como elemento de apoyo para laadquisición de habilidades matemáticas básicas. El proyectoestaba dirigido a alumnos de primeros cursos de ingeniería cuyaformación matemática inicial presentaba carencias. Tras el usode las herramientas on-line diseñadas, se ha constatado unamayor confianza de los alumnos en sus conocimientosmatemáticos y en sus posibilidades de éxito en las asignaturas decontenido matemático, lo cual se ha visto reflejado de manerapositiva en los resultados académicos.