Open and Collaborative Innovation for the Social Construction of Learning: Descriptive Analysis of an xMOOC Design

  1. Minga-Vallejo, R.-E.
  2. Ramírez-Montoya, M.-S.
  3. Rodríguez-Conde, M.-J.
Zeitschrift:
SAGE Open

ISSN: 2158-2440

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 14

Nummer: 2

Art: Artikel

DOI: 10.1177/21582440241241888 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus