La inclusión educativa en Hondurasmás allá de un simple discurso

  1. Eddy Paz-Maldonado 1
  1. 1 Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Revista:
Ciencia y Educación

ISSN: 2613-8794,  2613-8808

Año de publicación: 2023

Volumen: 7

Número: 1

Páginas: 57-64

Tipo: Artículo

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Resumen

La inclusión educativa es un concepto que, actualmente, en Honduras se ha vuelto mediático, dado que forma parte de los constantes discursos emitidos por las enti-dades gubernamentales que dirigen el sistema educativo en sus distintos niveles. Sin embargo, su significado es desconocido por la mayoría de la población y carece de claridad para la toma de decisiones. El objetivo del presente artículo es realizar un breve análisis sobre lo que realmente significa la inclusión educativa en Honduras. El trabajo se divide en tres apartados. En primer lugar, se plantea un acercamiento de los intentos por establecer la inclusión en el país. En segundo lugar, se describen los detalles referentes al conocimiento de este término. Final-mente, se proponen los obstáculos y retos que implica alcanzar dicho aspecto en el contexto hondureño.

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