Fostering STEAM for Inclusive Learning

  1. Conde, M.Á.
  2. Rodríguez-Sedano, F.J.
  3. Gonçalves, J.
  4. García-Peñalvo, F.J.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2023

eLearning 2023 - Proceedings 14th International Conference on eLearning

Ausgabe: 3696

Seiten: 24-32

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus