No me mires por encima del hombro, te estoy hablando con el corazón en la mano

  1. Pérez Fuertes, Soraya 1
  1. 1 SI
Revista:
El Español por el Mundo

ISSN: 2605-1052

Año de publicación: 2024

Volumen: 6

Número: 1

Páginas: 145-152

Tipo: Artículo

DOI: 10.59612/EPM.I1.135 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El propósito de este trabajo es desarrollar una propuesta didáctica para que los estudiantes de español como lengua española (ELE) adquieran nuevos conocimientos sobre las unidades fraseológicas (en adelante UF). No cabe duda de que la lengua está impregnada de elementos culturales, pero es a través de estos elementos fraseológicos donde mejor se ven reflejados. Por ello no puede dejarse de lado el importante papel que las UF pueden adoptar en la enseñanza de ELE. Para ello una serie de UF han sido llevadas al aula en el contexto universitario. Se pretende que el alumnado brasileño las reconozca, entienda su significado e intente buscar equivalentes en su lengua materna. En este proceso, debido a la opacidad o transparencia de estas unidades, se activarán diferentes procesos metafóricos y metonímicos.

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Fuente de los datos: Dialnet