Saila: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

Eremua: Bilakaeraren eta Hezkuntzaren Psikologia

Ikerketa taldea: APRENDIZAJE, INSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

E-maila: alvarojg@usal.es

Doctor por la Universidad de Salamanca con la tesis Efectos de las instrucciones de lectura sobre la comprensión y navegación de hipertextos en sujetos con bajo conocimiento de dominio 2014. Tesiaren zuzendaria Dr. Javier Rosales Pardo.