TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

1993

1. Aprendizaje por descubrimiento: principios y aplicaciones inadecuadas

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 11, Núm. 1, pp. 3-11

2. Aproximación al concepto de Autoestima en la Tercera edad

   Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, Núm. 7, pp. 49-64

3. ESCOLANO BENITO, A (1992) L educazione in Spagna Un secolo e mezzo di prospectiva storica. Mursia, Milan.

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 45, Núm. 3, pp. 366

4. Escuela, regeneracionismo e indicadores regionales en Castilla y León

   La escuela primaria en Castilla y León: estudios históricos (Amarú), pp. 183-202

5. LOBACHEVSKIAN SPACE AND ROBINSON-TRAUTMAN SOLUTION WITH WEIL TENSOR TYPE-III BY PETROV

   VESTNIK MOSKOVSKOGO UNIVERSITETA SERIYA 1 MATEMATIKA MEKHANIKA, pp. 54-60

6. La Universidad de Salamanca, hilo conductor y de relación en la historia de las universidades hispanoamericanas

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 155, pp. 363-372

7. La enseñanza primaria en Segovia: (1900-1931)

   La escuela primaria en Castilla y León: estudios históricos (Amarú), pp. 105-126

8. La proyección de la Universidad de Salamanca en Hipanoamérica

   La Universidad ante el Quinto Centenario: actas del Congreso Internacional de Universidades organizado por la Universidad Complutense ... , Madrid, 13-16 de julio de 1992

9. Nacional-catolicismo y educación Zamora: (1936-1939)

   La escuela primaria en Castilla y León: estudios históricos (Amarú), pp. 159-182

10. Psicopatología de los trastornos afectivos

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

11. Regeneracionismo y educación: la aportación de Santiago Alba

    Primer Congreso de Historia de Zamora: Tomo IV: Moderna y Contemporánea