Saila
SOCIOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
Liburu kapituluak (65) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2021
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(Des)encuentros entre el movimiento feminista y el movimiento social de la discapacidad: la maternidad como espacio interseccional
Estudios interdisciplinares de género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 647-661
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Alemania año cero vs las tortugas también vuelan
Los derechos de la niñez a través del cine (Huygens), pp. 49-66
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Aprendizaje por proyectos en titulaciones de educación
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 509-529
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Autoevaluación del trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en los grados de educación
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2727-2746
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Barómetro de los hábitos de uso y consumo en tabletas y teléfonos inteligentes en España: Las diferencias reveladas
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos (Dykinson), pp. 359-392
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CINCOMA, un proyecto que se consolida
Influencias y consecuencias de la pandemia en la Comunicación (Fragua), pp. 15-18
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Como hablar a las personas con Alzheimer: estrategias para mejorar la comunicación entre cuidadores y pacientes
Comunicar en pandemia: de las "fake news" a la sostenibilidad (McGraw Hill España), pp. 11-34
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Compter les enfants migrant en France : possibilités et limites des statistiques existantes
Les enfants migrants à l’école (Le Bord de l'eau), pp. 39-58
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Confidencias e inquietudes de las primeras mujeres periodistas en su correspondencia a Miguel de Unamuno
Eva quiso morder la manzana. Mordedla: Autoría y espacio público en las escritoras españolas e hispanoamericanas (Dykinson), pp. 334-361
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Construcción de identidades nodulares: el caso de los niños adoptados de origen chino en España
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto (Dykinson), pp. 1351-1370
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Contenido generado por los usuarios (CGU) en Instagram en torno a la serie bridgerton (Netflix)
Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales (Dykinson), pp. 353-378
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Contextos rurales e invisibilidad de la violencia de género: análisis y estrategias
Estudios interdisciplinares de género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 563-577
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Contribuciones desde la sociología de la educación a los ODS
Innovación en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria para el Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 19-32
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Cuestionario “Cultura científica, percepción y actitudes ante la ciencia y la innovación en el sector empresarial español”
Cultura científica y empresa: percepciones y actitudes del sector empresarial hacia la ciencia, la tecnología y la innovación en España en los albores del siglo XXI (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC), pp. 257-270
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Cultura científica empresarial: cuatro perfiles de cargos directivos
Cultura científica y empresa: percepciones y actitudes del sector empresarial hacia la ciencia, la tecnología y la innovación en España en los albores del siglo XXI (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC), pp. 149-169
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Desinformación que mata. La crisis COVID-19
La desinformación en la UE en los tiempos del Covid-19 (Tirant lo Blanch), pp. 71-86
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Difusión Científica 2.0 Adopción y Uso de Herramientas Digitales por Revistas Académicas de Comunicación en Iberoamérica
Revistas Científicas de Comunicação Ibero-Americanas na Política de Divulgação do Conhecimento: Tendências, Limitações e os Desafios de Novas Estratégias (Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS)), pp. 177-196
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Discusión y propuesta metodológica para el análisis comparado de legislaciones audiovisuales generales de carácter nacional
Economía política de la comunicación: teoría y metodología (Unión Latina de la Economía Política de la Información, la Comunicación y la Cultura (ULEPICC)), pp. 247-272
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Educational workshops for the development of socio‐ emotional competences: a study in contexts of social vulnerability
Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (Dykinson), pp. 71-80
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Efecto de factores intrínsecos y extrínsecos de cultura científica en la innovación empresarial
Cultura científica y empresa: percepciones y actitudes del sector empresarial hacia la ciencia, la tecnología y la innovación en España en los albores del siglo XXI (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC), pp. 29-46