PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
Departamento
Lancaster University
Lancaster, Reino UnidoPublicacións en colaboración con investigadores/as de Lancaster University (1)
2014
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Decoding and Reading Comprehension: A Meta-Analysis to Identify Which Reader and Assessment Characteristics Influence the Strength of the Relationship in English
Review of Educational Research, Vol. 84, Núm. 1, pp. 74-111