Institutua
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA DE SALAMANCA
Liburu kapituluak (114) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2023
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A Grey Web Analysis of Existing STEAM Diversity Initiatives
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 424-430
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A HISTORY OF PARADIGM SHIFTS IN EDUCATION: THEIR IMPACT ON PRACTICUM MENTORING
Advances in Research on Teaching (Emerald Publishing), pp. 155-169
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Abordaje integral enfermero en pacientes con úlcera de pie diabético
Innovación docente y práctica en el ámbito de la salud: nuevos retos y propósitos (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 143-149
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Access and Dropout in Engineering and Architecture Studies. A Preliminary Study with a Gender Perspective
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 431-439
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Accompaniment Methodology of Open Innovation in Local Universities After COVID-19
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 366-374
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Actividades científicas
Historia de la RAMSA : 50º aniversario (1971-2021) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 173-197
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Adicciones y nuevas adicciones
III Congreso Internacional de Salud Mental: “Salud Mental: Una Necesidad, un Derecho” (Universidad de Huelva), pp. 25-32
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An Overview of European Projects About Computational Thinking
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 60-74
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Analysis, Progress and Comparative of the European Digital Competence Framework DIGCOMP
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 991-997
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Ancianos, medicación y riesgos asociados: datos del Sistema Español de Farmacovigilancia (SEFV-H)
Adaptación a nuevas demandas para la actualización de competencias en salud a lo largo del ciclo vital (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 143-152
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Anexo 2. La Medalla de la Real Academia de Medicina de Salamanca
Historia de la RAMSA : 50º aniversario (1971-2021) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 295-299
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Análisis de la influencia de la edad del primer móvil en el desarrollo de la competencia digital docente
Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 955-972
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Aportar a Wikipedia como actividad práctica en el Grado de Criminología: implementación y resultados
Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 814-831
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Arqueozoología
Las excavaciones de F. Javier Fortea Pérez en la Cueva de la Victoria (Rincón de la Victoria, Málaga). Campaña de 1972 (Departament de Prehistória i Arqueología), pp. 39-52
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Assess Informal Learning, Through Technology, in Science Centers or Science Museums
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1337-1345
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Atracción de mujeres a programas STEM: una adaptación entiempos de pandemia
Mujeres en la educación universitaria de ciencia,ingeniería, tecnología y matemáticas: Atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica (Octaedro), pp. 19
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Aula Invertida 4.0: Modelo para aprendizaje activo y creación de conocimiento dentro de la Educación 4.0
Invirtiendo la enseñanza: "flipped learning", de la teoría a la práctica (Graó), pp. 117-129
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Aula Invertida 4.0: modelo para aprendizaje activo y creación de conocimiento dentro de la Educación 4.0
Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica (Editorial Graó), pp. 117-130
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Autoeficacia y estrés académico como determinantes del bienestar afectivo de los estudiantes de grado universitario
Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 168-176
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Avances en el manejo del asma difícil de tratar y asma grave
Optimizando el abordaje del asma bronquial (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 177-188