LECTURA Y COMPRENSIÓN
Escuela de doctorado
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago de Chile, ChilePublicacións en colaboración con investigadores/as de Pontificia Universidad Católica de Chile (2)
2019
-
Teachers’ scaffolding science reading comprehension in low-income schools: how to improve achievement in science
International Journal of Science Education, Vol. 41, Núm. 13, pp. 1827-1847
2014
-
Core academic language skills: An expanded operational construct and a novel instrument to chart school-relevant language proficiency in preadolescent and adolescent learners
Applied Psycholinguistics, Vol. 36, Núm. 5, pp. 1077-1109