Orientación profesional en personas con discapacidaddesarrollo y aplicación de instrumentos de evaluación e intervención

Abstract

LA TESIS DOCTORAL ESTA COMPUESTA POR DOS CAPITULOS TEORICOS Y CINCO ESTUDIOS EMPIRICOS. UN ULTIMO CAPITULO RESUME LOS PRINCIPALES RESULTADOS OBTENIDOS, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS PARA LA INVESTIGACION FUTURA. EN EL CAPITULO I SE INDICAN LAS REPERCUSIONES DE LA DISCAPACIDAD Y DE LA MINUSVALIA EN LA INTEGRACION SOCIOLABORAL. EN EL CAPITULO 2 SE PRESENTAN LOS ENFOQUES ACTUALES DE LA ORIENTACION PROFESIONAL, Y EL MARCO CONCEPTUAL Y ACTIVIDADES DEL PROCESO DE ORIENTACION PROFESIONAL PARA ESTE COLECTIVO. EN EL CAPITULO 3 SE DESCRIBE UN ESTUDIO PILOTO REALIZADO PARA DETERMINAR LA UTILIDAD DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION E INTERVENCION EXISTENTES PARA LA POBLACION GENERAL. EN EL CAPITULO 4, SE EXPONE EL PROCESO SEGUIDO PARA ADAPTAR CUATRO INSTRUMENTOS DE EVALUACION. EN EL CAPITULO 5 SE PRESENTA EL PROCESO Y RESULTADOS OBTENIDOS TRAS APLICAR LOS INSTRUMENTOS PREVIAMENTE VALIDADOS Y UN INSTRUMENTO ADICIONAL, A UN GRUPO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD FISICA Y SENSORIAL (N=85). EN EL CAPITULO 6, SE PRESENTA EL PROGRAMA DE EVALUACION Y ORIENTACION PROFESIONAL ELABORADO PARA SU APLICACION A ESTE COLECTIVO. EN EL CAPITULO 7 SE EXPONEN LOS RESULTADOS OBTENIDOS TRAS APLICAR EL PROGRAMA A UNA MUESTRA DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD FISICA Y SENSORIAL (N=58). LOS RESULTADOS AVALAN LA EFICACIA DEL MISMO.