Heurística pedagógica para incorporar objetos y recursos con semanticidad en entornos virtuales de formación

  1. Leguízamo León, Ana Vanessa
unter der Leitung von:
  1. Joaquín García Carrasco Doktorvater

Universität der Verteidigung: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 25 von Februar von 2011

Gericht:
  1. Bernardo Gargallo López Präsident/in
  2. Antonio Víctor Martín García Sekretär
  3. Luis María Naya Garmendia Vocal
  4. María Paz Prendes Espinosa Vocal
  5. Xavier Úcar Martínez Vocal

Art: Dissertation

Zusammenfassung

[ES]Esta investigación se enmarca dentro de la relación informática -educación, específicamente en la línea de investigación de pedagogía para el incremento de la semanticidad en entornos virtuales. En esta línea de investigación se encuentran varios trabajos doctorales presentados anteriormente, en campos como la física o la electrónica y donde se inician investigaciones en contextos de la medicina, la biología y la informática. Esta línea busca estudiar los elementos que aportan semántica al entorno virtual, desde el enfoque particular de la disciplina en la cual el investigador o el técnico se encuentra inmerso, con la intención de maximizar el rendimiento de los estudiantes al interactuar en estos entornos; es decir, se toman en consideración la negociación del significado entre el objeto digital presentado en el espacio formativo y el trabajo formativo del usuario en ese dominio; esa negociación potencial se toma como criterio para el diseño del propio objeto