La formación inicial de Maestros en Aritmética y Álgebra a través de los libros de texto

  1. López Esteban, Carmen
Dirigée par:
  1. Modesto Sierra Vázquez Directeur/trice
  2. José María Hernández Díaz Directeur

Université de défendre: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 08 avril 2011

Jury:
  1. Leoncio Vega Gil President
  2. José Ángel Domínguez Pérez Secrétaire
  3. Encarnación Castro Martínez Rapporteur
  4. Pedro Luis Moreno Martínez Rapporteur
  5. Tomás Ortega del Rincón Rapporteur
Département:
  1. TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Type: Thèses

Teseo: 308053 DIALNET lock_openGREDOS editor

Résumé

[ES]El objetivo de la tesis es doble. Primero, analizar los libros de texto de Aritmética y Álgebra en la formación inicial de maestros en el periodo de 1839 hasta 1971. El segundo, situarlo en su contexto, la institución formadora de maestros que a lo largo de la historia ha tenido diversas denominaciones: Escuela normal, escuelas de magisterio, escuela universitaria de formación del profesorado de educación general básica, facultad de educación