Estrategias y métodos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en los niños sordos

  1. Silva Baldonedo, María Lidia
  2. Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
  3. Deaño Deaño, Manuel
Libro:
Lenguaje escrito y sordera: enfoques teóricos y derivaciones prácticas
  1. Velasco Alonso, Carmela (coord.)
  2. Domínguez Gutiérrez, Ana Belén (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad Pontificia de Salamanca

ISBN: 84-7299-461-9

Año de publicación: 1999

Páginas: 241-246

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet