El binomio trabajo colaborativo y análisis sociológico como innovación docente en la formación del profesorado de Educación Secundaria

  1. Morales, Noelia
Buch:
De la innovación a la investigación en las aulas: modelos y experiencias en el máster en profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas
  1. López Esteban, Carmen (ed. lit.)

Verlag: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca

ISBN: 978-84-1311-085-1

Datum der Publikation: 2019

Seiten: 11-22

Art: Buch-Kapitel

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